El recurso judicial se sostiene sobre la base de las medidas “ilegales y arbitrarias” que ha adoptado el ministro de Educación, Raúl Figueroa en relación al regreso gradual de las clases presenciales, decisión que: “…representa una amenaza al derecho a la vida y a la integridad física y psíquica de las personas, consagradas como garantía Constitucional en el artículo 19, N° 1 de la Constitución Política de la República”.
Así lo dieron a conocer este martes en conferencia de prensa virtual, los 17 gremios del sector, coordinados al alero de la Secretaría de Educación de la CUT, a cargo de la consejera nacional Yobana Salinas. El escrito fue presentado el pasado 11 de septiembre en la Corte de Apelaciones de Santiago. Las organizaciones demandantes representan a trabajadores de distintos ámbitos de la educación, tales como educadoras de párvulo, asistentes de la educación, académicos de universidades estatales, funcionarios de la Universidad de Chile, trabajadores de la Educación Superior, profesionales y técnicos de las universidades estatales, trabajadores del nivel central de corporaciones municipales y funcionarios de educación municipal entre otros,
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Yobana Salinas, junto con leer la declaración conjunta– en representación de más de 500 mil trabajadores y trabajadoras- exigió al Ministerio de Educación (Mineduc) y al Gobierno desistir de su “Plan de regreso gradual a clases presenciales y la reapertura de los establecimientos educacionales” hasta que no estén garantizadas plenamente: “…las condiciones sanitarias y pedagógicas; ello no ocurrirá hoy ni en los próximos tres meses que quedan del año escolar 2020”.
Calificó de arbitrarias e ilegales las medidas del Mineduc que a la fecha consisten ya: “…en la autorización para el retorno a clases presenciales en 37 colegios y jardines infantiles de nuestro país; la aceptación a trámite de 70 solicitudes adicionales con el mismo objetivo”.
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Antes esa realidad, Salinas, aseguró que el ministro Figueroa solo escucha: “…a los grandes empresarios, sus economistas y su reactivación económica. Encarga estudios al Banco Mundial y lee a su antojo y conveniencia de los poderes económicos, el informe de la ONU sobre consecuencias educativas de la pandemia”.
En esa perspectiva, aseguró que el Mineduc podría estar a la altura de las circunstancias generadas por la propagación del Coronavirus: “…si sus esfuerzos los destinará a mejorar las actuales condiciones de la enseñanza a distancia, proveyendo de insumos, mejor conectividad y promoviendo las buenas experiencias desarrolladas por educadoras, técnicos, docentes y asistentes de la educación por más de seis meses de clases a distancia”.
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